ตรวจสอบรายทบทวน
ในการเขียนแผนจัดการเรียนรู้การกำหนดจุดมุ่งหมายการเรียนรู้พฤติกรรมการเขียนแผนจัดการเรียนรู้ด้วยการระบุสาระมาตรฐานและตัวชี้วัดหลักร้อยสูตรที่ร่วมกับสาขาวิชาอื่นหรือกลุ่มสาระที่สนใจแล้วเขียนข้อความที่แสดงว่าผู้เรียนจะเรียนรู้อะไรและสามารถทำอะไรได้เพราะความที่เป็นความรู้โดยการระบุความรู้ในรูปแบบของสารสนเทศเช่นผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจเรื่องและข้อความที่เป็นการปฏิบัติโดยการระบุทักษะการปฏิบัติหรือกระบวนการเช่นผู้เรียนสามารถที่จะปฏิบัติหรือกระทำเรื่อง
1.
มาตรฐานการเรียนรู้
มาตรฐานที่ 2
กล้ามเนื้อใหญ่ และกล้ามเนื้อเล็กที่แข็งแรงใช้ได้อย่างคล่องแคล่ว
และประสานสัมพันธ์กัน
ตัวบ่งชี้ที่ 2.1
เคลื่อนไหวร่างกายอย่างคล่องแคล่วและทรงตัวได้ดี
มาตรฐานที่ 4
ชื่นชมและแสดงออกทางศิลปะ ดนตรี การเคลื่อนไหว
และรักการออกกำลังกาย
ตัวบ่งชี้ที่ 4.1
สนใจและมีความสุขกับศิลปะ ดนตรี และการเคลื่อนไหว
มาตรฐานที่ 8
อยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุขและปฏิบัติตนเป็นสมาชิกที่ดีของสังคมระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข
ตัวบ่งชี้ที่ 8.2
มีปฏิสัมพันธ์ที่ดีกับผู้อื่น
2. สาระการเรียนรู้
2.1
สาระที่ควรเรียนรู้
-การเคลื่อนไหวร่างกายแบบประกอบเพลง
2.2 ประสบการณ์สำคัญ
-การเคลื่อนไหวอยู่กับที่และการเคลื่อนไหวเคลื่อนที่
-การแสดงปฏิกิริยาตอบโต้เสียงดนตรี
-การเริ่มต้นและการหยุดกระทำโดยสัญญาณ
3.จุดประสงค์การเรียนรู้
3.1
เพื่อให้เด็กสามารถเคลื่อนไหวร่างกายประกอบเพลงได้
3.2
เพื่อให้เด็กสามารถเคลื่อนไหวร่างกายตามจังหวะและสัญญาณได้
3.3
เพื่อให้เด็กสามารถแสดงท่าทางด้วยความมั่นใจ
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น